martes, 11 de agosto de 2015

EL PROCESO DE MODERNIZACIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN Y PARTICIPACIÓN DEL GENERO NIVEL REGIONAL

1-La educación con un toque de poder, por así decirlo con dos sentidos, con dirigentes propios, las élites quienes se encargaban o se encargan de la distinción  social tratando de embrutecer la sociedad acostad de cual método, en tiempos del comienzo de siglo XX hasta finales se impuso este método de ocultarle la otra cara a este país, pero le aseguro que ya en pleno siglo XXI les está quedando grande domar por  parte de la política como representante de la élite, porque esa forma de dominar al pueblo para ingresar a la modernidad que no fue posible y que más bien fue implantado la modernización como la acción de iniciar a conocer y a practicar formas de arte, deporte, clubes literarios, y formas de vestir claramente la maquinización del consumismo, el sujeto haciendo el objeto para consumir de este;  a lo europeo entre otras costumbres copiadas de otros países y como derecho propio se apoyaron en forma económica por medio del poder popular desde la cabecera de la élite.


2-Como se fueron formando pequeños grupos de género que representaban la ciudad en particular; Manizales como ejemplo menciono las actividades cívicas deportivas como lo era en ese entonces el baloncesto que vino a tocarle la puerta y a enseñarle dicho deporte y para que se quedara como copia y en este tema también se incluye la buena participación femenina, lobby político que se define grupo de presión hecho por individuos con capacidad para imponer sobre un gobierno o una empresa, fundamentalmente en lo relativo a los arbitrajes políticos y económicos.

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